HowLearn | 가이드

가이드2026-03-24

시험 한 달 전, 한 과목씩 끝내야 할까요? 과목을 섞어야 할까요?

시험 공부할 때 한 과목씩 집중하는 게 맞는지, 여러 과목을 돌아가며 공부해야 하는지 고민된다면 학습 과학 연구가 내놓은 답을 확인해 보세요.

인지심리학

#교차 학습#분산 학습#간격 효과

가이드2026-03-19

[초/중] 아이에게 학원이 꼭 필요할까? 보내기 전 먼저 볼 기준 4가지: 학습 과학으로 보는 사교육 판단법

학원이 모든 아이에게 필수는 아닙니다. 사교육 효과가 갈리는 이유와 학원 등록 전 부모가 먼저 확인할 기준 4가지를 학습 과학 관점에서 정리했습니다.

교육심리학동기 및 정서심리학

#자기 조절 학습#자율성#자기 효능감

가이드2026-03-19

[중/고] 암기 과목이 금방 잊히는 이유와 공부법: 과학적 공부법으로 보는 오래 남는 암기

암기 과목 공부법은 많이 읽는 것보다 꺼내고, 띄우고, 만들어 보는 방식이 더 오래 남습니다. 인출 연습, 분산 학습, 생성 효과를 바탕으로 집에서 바꿀 수 있는 루틴을 정리했습니다.

인지심리학

#인출 연습#분산 학습#생성 효과

가이드2026-03-18

[초/중] 아이 자신감 높이는 말, “넌 잘해”보다 중요한 한마디: 학습 과학으로 보는 부모의 피드백

아이 자신감 높이는 말은 무조건 큰 칭찬이 아니라 과정·전략·다음 행동을 짚는 피드백에 가깝습니다. 실패했을 때 해주면 좋은 말과 피해야 할 말까지 정리합니다.

교육심리학동기 및 정서심리학

#자기 효능감#피드백#실패 귀인

가이드2026-03-17

[초] 국어 지문 읽고도 이해가 안 되는 아이, 초등 독해력은 이렇게 키웁니다: 학습 과학으로 보는 읽기 이해

초등 국어 독해력은 책을 많이 읽는 것만으로 자라지 않습니다. 어휘, 이해 점검, 짧은 설명 루틴으로 집에서 독해력을 키우는 방법을 정리합니다.

발달심리학인지심리학

#문해 발달#어휘 발달#메타인지

가이드2026-03-17

[중] 중학생 스마트폰 사용 줄이기, 뺏기보다 환경 바꾸기: 학습 과학으로 보는 현실적인 방법

중학생 스마트폰 사용을 줄이고 싶다면 압수보다 공부 환경, 확인 시간, 밤 루틴을 먼저 조정하는 편이 현실적입니다. 스마트폰을 자꾸 보는 이유와 집에서 바로 적용할 규칙을 학습 과학 관점에서 정리합니다.

교육심리학동기 및 정서심리학

#디지털 학습 환경#자기 조절 학습#학습 습관

가이드2026-03-16

[초] 책 싫어하는 초등 아이 독서 습관이 안 붙는 이유와 시작법: 학습 과학으로 보는 읽기 경험

책을 싫어하는 아이의 독서 습관을 의지 문제가 아니라 흥미, 읽기 발달, 학습 습관 관점에서 다시 보는 부모 가이드.

교육심리학발달심리학

#흥미#학습 습관#읽기 발달

가이드2026-03-16

[초/중] 읽기 느린 아이 어떻게 도와야 할까: 속도보다 먼저 봐야 할 읽기 원리

읽기 느린 아이를 무조건 의지 문제로 보기 전에, 읽기 발달·문해 발달·작업 기억을 함께 살펴보세요. 집에서 바로 적용할 수 있는 읽기 도움 루틴과 점검 기준을 정리했습니다.

발달심리학인지심리학

#읽기 발달#문해 발달#작업 기억

가이드2025-06-21

[중/고] 지문은 다 읽었는데 머릿속엔 안 남는 이유

지문을 끝까지 읽었는데도 내용이 정리되지 않는 아이, 왜 그럴까요? 이 글에서는 메타인지 모니터링·정보 처리 관점에서 읽은 것과 이해한 것이 어긋나는 이유를 설명합니다.

신경과학인지심리학

#메타인지#메타인지 모니터링#정보 처리

가이드2025-06-06

[초/중/고] 문제를 끝까지 안 읽고 푸는 아이, 부모가 바꿀 것

문제를 끝까지 읽지 않고 바로 푸는 아이, 왜 그럴까요? 이 글에서는 인지 통제·메타인지 관점에서 확인 절차를 바꾸는 방법을 설명합니다.

신경과학인지심리학

#메타인지#인지 부하#인지 통제

가이드2025-05-16

[초/중/고] 아이가 아는 내용도 시험만 보면 틀리는 이유

평소에는 풀던 문제를 시험에서만 틀리는 아이, 왜 그럴까요? 이 글에서는 시험 불안·작업 기억·자기 효능감이 수행을 흔드는 이유를 설명합니다.

교육심리학동기 및 정서심리학

#시험 불안#인지 부하#자기 효능감

가이드2025-05-05

[초/중/고] 틀린 문제 다시 안 보려는 아이, 부모가 먼저 고려할 것

아이가 틀린 문제를 다시 보자고 하면 피하려 할 때, 왜 그럴까요? 이 글에서는 오답 검토가 아이에게 위협처럼 느껴지는 이유와 부모 대응을 설명합니다.

교육심리학동기 및 정서심리학

#성장 마인드셋#성취 정서#실패 귀인